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La Chaire UNESCO entend développer des modules numériques. Aussi appelés "cours en ligne ouverts aux masses" (en anglais "massive open online course - MOOC"), ils permettent une participation à distance et via Internet aux cours d’enseignants et d’étudiants de niveau Master, dispersés géographiquement mais qui pourront communiquer par Internet.

Les membres de la Chaire souhaitent initier l’utilisation du numérique pour la diffusion des connaissances et des débats qui traversent le milieu du développement. Sous peu, un cycle de productions numériques des connaissances verra le jour autour de deux question :

  • « Paradoxes des ODD : mécanismes de transformation ou de continuité technocratique ? »
  • « Les ODDs à l’épreuve des inégalités »

Ces productions adopteront une perspective critique et pluridisciplinaire en s’appuyant sur les expériences et les expertises de chacun des membres participants. Le but est de donner à voir la diversité des réponses de chaque sur ce questionnement.